Procesketen Onderwijsontwikkeling: verschil tussen versies

Regel 1: Regel 1:
{{Procesketen|Procesketen Onderwijsontwikkeling.png|Id-c2375eda-c486-4743-64f4-bfc0abbc09c8|Hoofdproces Onderzoek behoefte arbeidsmarkt,Hoofdproces Visie bepalen strategisch plannen en prognosticeren,Hoofdproces Pronosticeren mensen- en middelen-behoefte,Hoofdproces Bepalen benodigde inzet van mensen en middelen,Hoofdproces Vertalen onderwijsvisie naar onderwijsaanbod,Hoofdproces Vaststellen en uitwerken examinering,Hoofdproces Ontwikkelen en voorbereiden onderwijs}}
+
{{Procesketen|Procesketen Onderwijsontwikkeling.png|Id-c2375eda-c486-4743-64f4-bfc0abbc09c8|Hoofdproces Onderzoek behoefte arbeidsmarkt,Hoofdproces Visie bepalen strategisch plannen en prognosticeren,Hoofdproces Prognosticeren mensen- en middelen-behoefte,Hoofdproces Bepalen benodigde inzet van mensen en middelen,Hoofdproces Vertalen onderwijsvisie naar onderwijsaanbod,Hoofdproces Vaststellen en uitwerken examinering,Hoofdproces Ontwikkelen en voorbereiden onderwijs}}

Versie van 25 jan 2021 00:55